Pinocchio è la mascotte e la guida di una vasta sperimentazione per l’educazione all’intercultura e lo sviluppo di competenze individuali e sociali fondamentali per i cittadini europei di domani. La sperimentazione è parte fondamentale del progetto europeo "P.IN.O.K.I.O. - Pupils for INnOvation as a Key to Intercultural and social inclusiOn", promosso dalla Fondazione Nazionale Carlo Collodi con altri 7 partner internazionali, svoltosi dall’ottobre 2009 e ormai prossimo a concludersi. Le attività e i risultati, per quanto concerne l’Italia, saranno presentati in una conferenza nazionale che si terrà a Roma il 13 ottobre 2011 ospite dell’Istituto Italiano di Studi Germanici a Villa Sciarra Wurts al Gianicolo.

Il progetto P.IN.O.K.I.O. è nato dal desiderio della Fondazione Collodi e dei suoi partner (italiani, inglesi, portoghesi, belgi, greci, svizzeri) di promuovere la crescita della consapevolezza della molteplicità di culture in cui i bambini di oggi sono immersi fin dalla più giovane età, anche per il fenomeno intenso delle migrazioni.

Unire le storie per l’infanzia (di cui Pinocchio, conosciuto in tutti i Paesi, è il principale rappresentante) provenienti da Paesi diversi, gli strumenti del web 2.0 (interattivo e partecipativo) e lo sviluppo di alcune specifiche competenze generali indicate come utili e necessarie dall’Unione Europea per i propri cittadini, è la visione e la strategia del progetto.

Solo in Italia hanno partecipato alla sperimentazione 430 bambini di cui 91 migranti, in età compresa tra i 5 e i 9 anni; 23 insegnanti, di cui 6 di sostegno. Soprattutto sono state direttamente coinvolte le famiglie dei bambini: italiani, migranti, italiani con esperienza personale di migrazione. Il momento di integrazione, comunicazione e riconoscimento reciproco che in questo modo si è creato, la possibilità per bambini ed insegnanti di rielaborare e comunicare le esperienze vissute anche con blog, video, audiolibri realizzati a scuola e condivisi attraverso il web hanno davvero offerto la possibilità di sviluppare competenze indispensabili per essere protagonisti della propria vita nell’Europa di oggi e del futuro.

Oltre che in Italia, la sperimentazione nelle scuole è stata attuata in Portogallo e Gran Bretagna. Se ne possono vedere alcuni risultati al sito www.pinokioproject.eu, mentre una presentazione dettagliata dell’esperienza italiana si avrà a Roma il 13 ottobre prossimo. I risultati complessivi saranno ufficializzati in un conferenza a Bruxelles il 22 novembre.

P.IN.O.K.I.O è finanziato dall’Agenzia Europea per l’Educazione, l’Audiovisivo e la Cultura (EACEA) nel programma settoriale Comenius del Lifelong Learning Programme.