Il sogno si avvicina. Quattro alunni dell’Istituto Sismondi-Pacinotti hanno vinto la semifinale della più importante manifestazione dedicata alla robotica umanoide per scuole secondarie di secondo grado, la Nao challenge 2018, che si è tenuta a Firenze lo scorso 17 marzo.

La squadra formata dagli studenti Elia Fabbeni, Cristian Simi, Alessio Conte e Daniel Betti, dell’indirizzo operatore elettrico dell’Istituto Pacinotti, ha infatti ha vinto la semifinale di Firenze, e ha avuto accesso alla fase finale della competizione, prevista per il mese di maggio a Bologna.

Per i quattro ragazzi appassionati di informatica e di robotica, è un sogno che si sta realizzando: la Nao Challenge è una delle maggiori competizioni a livello internazionale. L’obiettivo principale che si prefigge è quello di accrescere la consapevolezza degli studenti, motivarli e formarli nell’uso della robotica umanoide con l’ausilio di progetti multi-tecnologici e di programmazione, sviluppando capacità di problem solving. Lo scopo della competizione è quello di esplorare le potenzialità dei robot umanoidi in determinati settori della realtà quotidiana: quest’anno il progetto è legato allo sviluppo di programmi che permettono al robot di interagire e aiutare le persone anziane nelle loro case o nelle cliniche.

Prima ancora che una competizione, la Nao Challenge, rappresenta un’opportunità: gli alunni hanno, infatti, la possibilità di lavorare su un progetto scolastico appassionante, destinato a far acquisire loro competenze nell’ambito del coding e della robotica.

I docenti Paolo Pescini e Andrea Scatizzi hanno seguito i quattro studenti nella parte di coding e di programmazione del robot Nao, mentre le insegnanti Miriam Marlia e Melissa Fanucchi hanno coordinato il lavoro degli studenti dell’indirizzo Moda, per il confezionamento degli abiti per il robot. Gli insegnanti Lorenzo Testai e Alessandro Maltinti hanno guidato gli alunni dell’indirizzo Operatore Meccanico nella realizzazione del tapis-roulant utilizzato dal robot durante la gara. Tale collaborazione fra i diversi indirizzi dell’Istituto è stata determinante per la vittoria.

Il dirigente scolastico Maria Rosa Capelli è particolarmente entusiasta del progetto, che ha la finalità non solo di far acquisire competenze tecniche e di programmazione agli alunni, ma anche quella di contribuire allo sviluppo della robotica educativa, con un approccio pratico, nell’ottica dei valori dell’innovazione che caratterizzano l’Istituto Sismondi-Pacinotti. Congratulazioni vivissime ai quattro appassionati di robotica e agli insegnanti che seguono il progetto, per l’ottimo lavoro che tutti hanno svolto.