Nel mese di maggio, in tutte le scuole d’infanzia pubbliche e private, si svolgeranno una serie di appuntamenti dedicati ai bambini degli asili nido del territorio (pubblici e privati) che potranno trascorrere una mattinata a contatto con i bambini delle scuole dell’infanzia e condividere con loro la colazione, un momento di lettura e un’attività.

L’appuntamento è sostenuto dall’ufficio pubblica istruzione del Comune e rientra in un percorso di riflessione, formazione, confronto e attenzione ai servizi per l’infanzia, molto più ampio, che prende il nome di Tavolo di progettazione educativa 0-6 anni, formato dai coordinatori pedagogici dei nidi d’infanzia pubblici e privati, dai titolari e referenti delle scuole dell’infanzia private e statali del comune di Quarrata.

L’intento è quello di sostenere il raccordo tra i servizi 0/6 anni presenti sul territorio e di progettare coerenti azioni di rete. L’organismo funge infatti da cabina di regia alla progettazione educativa territoriale, finalizzata al miglioramento della qualità ed al rinnovamento delle pratiche educative.

Per l’anno 2022/2023 il Tavolo 0/6 ha coinvolto tutti i servizi pubblici e privati per l’infanzia del nostro territorio con le seguenti iniziative:

incontri di confronto, riflessione e scambio di esperienze tra educatrici dei nidi ed insegnanti delle scuole dell’infanzia sulla tema della lettura di albi illustrati nei servizi 0/6 anni;
formazione congiunta nell’ambito del progettazione educativa zonale;
colloqui tra educatrici ed insegnanti per la condivisione dei percorsi educativi compiuti dai bambini grandi dei nidi, al fine di garantire un passaggio in continuità verso la scuola dell’infanzia;
visite dei bambini dei nidi presso le scuole dell’infanzia con colazione, lettura e attività condivisa con i bambini delle scuole dell’infanzia.

"I servizi per l’infanzia sono ritenuti dal Comune servizi di primaria importanza - ha dichiarato l’assessore alla pubblica istruzione Annamaria Turetti - perché svolgono un ruolo significativo nel processo di crescita dei bambini e delle bambine. Si tratta infatti dei primi luoghi, diversi da quello familiare, dove ha inizio il percorso di apprendimento e di socializzazione, in cui si gettano le prime basi per la formazione di una cittadinanza attiva e responsabile".