Parlare di politica in piazza del Popolo: una “location” da comizio di altri tempi, o da concerto. Eppure, la scommessa degli organizzatori, ovvero del circolo di Adesso!Valdinievole, che ha organizzato l'evento #labuonascuola: dalla teoria alla pratica (in collaborazione con Adesso!Pistoia, Adesso!Prato e Prospettiva Futuro!), è stata premiata.

Tanta partecipazione per un evento che parlava dell'attualissima riforma della scuola, varata dal governo Renzi e in prossimità del voto al Senato. Non meno di 200 persone a seguire il dibattito, tante quelle che sono rimaste fino a oltre la mezzanotte per seguire le conclusioni e le risposte dell'onorevole Manuela Ghizzoni, parlamentare del Pd, che si è occupata alla Camera del ddl scuola. Grande la sua competenza e la passione con cui affronta il tema scuola.

Con lei, sul palco, in un format quasi di stampo televisivo, una sindacalista Cgil, Alberta Bresci: ha criticato la riforma giudicandola inadeguata rispetto alle esigenze della scuola italiana. Giovanni Biondi, presidente di Indire (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa), ha descritto quanto avviene nel resto d'Europa. Sulla valutazione dei professori, ad esempio, l'Italia è rimasta tra i pochissimi paesi europei a non attuarla (in compagnia di Bulgaria e Grecia); anche se i risultati della valutazione portano a scelte assai diverse (in Svezia, i professori giudicati più bravi vengono mandati nelle scuole “più difficili”; in Inghilterra, vanno in quelle “più prestigiose”).

A concludere il poker di interventi dal palco, Edoardo Fanucci, parlamentare locale del Pd. Ha voluto ricordare che la Camera ha già approvato la riforma e si è speso in modo accorato a favore della riforma (“per la prima volta, dopo tanti anni, si scommette sul futuro di questo Paese investendo risorse – per quanto possibile – sulla scuola italiana: dalla didattica, alle strutture”).

Tanta voce, anche se un po' rumorosa, è stata data anche a chi era sotto il palco: in gran parte, si è trattato di addetti ai lavori. Professori di ruolo e precari che chiedevano come sarebbe cambiata la scuola che conoscono. O che protestavano, come nel caso degli interventi dei precari, perché temono di dover aspettare ancora, prima dell'assunzione in ruolo. Dopo anni e anni di precariato.

Malumore anche nei confronti delle valutazioni sui meriti del professore, previste dalla Riforma, o meglio sui meccanismi con cui le valutazioni dovrebbero essere determinate. Molto puntuali e precise le risposte fornite, anche ai più rumorosi, dall'onorevole Ghizzoni. Che ha voluto sottolineare che il ddl de #labuonascuola è una grande opportunità: “Dobbiamo fare in modo che queste risorse arrivino alle scuole italiane e siano utilizzate. Dobbiamo concepirlo come un punto di partenza per rinnovare il nostro sistema educativo e formativo, da decenni aspettiamo questo momento e respingendolo rischieremmo di non fare il bene della scuola italiana e dei nostri ragazzi”.